寫作吧!一篇文章的生成
寫作吧!一篇文章的生成
寫好抒情文的要素是「故事情節」
抒情文的題目根本不重要,不要被題目障眼
其實題目都是「假象」,題目只不過是一條橋
我們只要講一個故事,便能獲准過橋,抒發「真情」。
「情節」是「抒情散文」的主體
聯考作文容許虛構,但須做到「內在真實」
幸福不是故事,「不幸」才是!
作文題目都是「我與世界的關係」
整理一份「13579個人寫作檔案」吧!
以自己的生命為出發點,整理一份「13579個人寫作檔案」:
這份檔案包含1個獨特的生命、3個有衝突的經驗、5種科學意象、 7個事典,以及9個數據。
一、1個獨特的生命——越獨特,分數越高
二、3個有衝突的經驗
三、5種科學意象
四、7個事典
五、9個數據(生涯、環境、經濟、社會、國際)
「對比」才見「價值」
收斂的佳句,置於文章首尾兩段
看到需求,看見責任,才有五感
五感書寫來自「感應」
學五感書寫的前提是,成為對這個世界「有感應」的人。
聯考題,都是「愛」,都是「我對他人的責任」
學詩的意象,從「事件詩」出發最快
訓練尋找意象的四種方法:
「找動詞」、「抓對比」、「換虛實」、「臨場感」。
寫作就是學寫動作,以後要描寫嫻靜的女生,記得別再限於「 端莊賢淑」的形容詞,要記得刻劃她:
雙手像蝴蝶,輕輕停在百褶裙上……
散文要怎麼散?
跟〈洗事〉學習散文的六大技巧
六大散文技藝:
敘事結構嚴謹、「小題大作」的創新視角、意象系統精準、 節奏明快、題目巧妙對比、鏡頭跳接,首尾呼應。
「愛」是永不退流行的普世價值,文學就應該用普世價值, 替不能開口的人講話。
「小題大作」是最棒的散文命題法
心中有一個不得不說的故事時,不要急著下筆, 或許可以找到一個收斂全篇的微物為意象,去營造一個意象結構…… 讓作品有深度、厚度,與情牽眾生的溫度。
畫面是最好的結尾
文學是藏,藏在畫面裡最美
在文章收尾時,用文字畫圖,
留下餘韻無窮的美麗身影!
不當文字色盲
開始建立「文字色票」吧!
經過三個步驟的訓練,便能擁有色彩敏感度與「意象造色」的能力:
建立觀察的習慣、尋找色彩連結的品項、定期記錄個人色票。
擁有作家需要的三種能力:
「觀察力」、「連結力」、與「創發新語」的能力。
詩人創作,是以圖像、旋律、光影、幻覺思考
寫作要有比例原則,必須把最多的文字留給衝突
作家的前身是生活家,而生活家的前身,必須是哲學家……
「不確定性」誘發主動性閱讀
讓讀者一直想往下讀的「五種」下標法
五大「吸睛」下標法:
主虛副實法、具體訊息法、對比張力法、集點下標法、重點隱藏法。
一、主虛副實法——虛詞當主標,實詞當副標
二、具體訊息法
三、對比張力法
四、「集點」下標法
五、重點隱藏法
廣告金句十二法
金句ABCD:
「吸睛」(Attractive)、「簡短」(Brief)、「 琅琅上口」(Catchy)、「接地氣」(Down-to- earth)
廣告金句,都是創意拆解產品後,
挑出最動人的細節發想。
一、歧義法
二、諧音法
三、中英文諧音法
四、成語法
五、對比法
六、矛盾語法
七、字尾/字中押韻法
八、虛實互換法
九、複沓法
十、品牌名稱嵌入法
十一、分詞法
十二、細節拆解法——less is more
從經營FB到出書
你需要知道的十四件事
讓發表的習慣,帶動你一生逸趣橫生的學習,讓你生命中的每一天, 都因文字創造的價值,活得有光有熱、有滋有味。
一、第一句最重要
二、下筆前要思考,自己的受眾(TA)是誰?
三、用KISS原則寫專業
四、了解市場在哪裡
五、將自己定位於該領域的專家
六、注意發文時間
七、央求「網紅」分享
八、分享比讚重要
九、被媒體分享,小心授權
十、好文可重發
十一、時事最吸睛,但不從眾
十二、用英文關鍵字搜尋圖檔
十三、要不要經營粉絲專頁?
十四、重複出現的價值,叫品牌
歌詞,是時代的「話語權」
作詞的六個重點
在每個時代,每個人都需要一首歌,
需要作詞人為他們說出自己的故事。
一、少就是多,要勇於割捨
二、押韻才有韻致,但可轉韻
三、字與詞形成節奏,唸得順才唱得好
四、用名詞及動詞製造「畫面感」
五、說自己感動的故事,別人才會落淚
六、副歌是記憶點,把情緒留給副歌
情境、情境,是先有境才有情
寫歌詩,先給畫面,再給情緒
不管是寫歌、作詩、行文,都是在寫故事, 寫故事一定要完成一定的儀式,那就是「造畫面」、「進人物」、「 給衝突」,最後才是「來情緒」……
他將其「化繁為簡」的方法整理為「費曼法則」,其流程如下:
第一步:選好想要深入理解的概念,拿一張白紙,寫下概念名稱。
第二步:想像你是老師,正試圖教會一名初學者這個知識點。
第三步:當你自己講得複雜、感到疑惑時,就退回去再思考一次。
第四步:用「簡單化」和「比喻」收尾。
先給,才能要!
行銷文「三層次」與「三原則」
每一個人都可以成為另一人的知識供應者,只要願意用心思考, 從受眾需求端思考,人人都可以是時代的寫手!
有三個層次:
1.提出讀者相關的問題
2.提出解答
3.提出業配——滿足需求的解答
三原則:
一、先給才能要
二、從受眾的需求出發
三、由理入情
給知識、給故事、給美感
感想:
果然是本很吸引人的書名,光看到書名,就會很想看看, 作者如何表現!
一開始以為是教學生考試寫作的,沒想到,範圍擴及到寫歌詞, 真的很適合當工具書,好好的琢磨!
在文中提出很多細節,真的是以文字來表達最恰當不過, 感覺只是聽課或是解說,還有很多需要實際下功夫的部分, 正好成為文字,以看的方式,練習寫作,慢慢調整研究!

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