自主學習，決定未來：從陪伴孩子到放手單飛的教養守則

作者：

洪蘭

出版社：

遠見天下文化出版股份有限公司

出版日期：

2020/02/20

適時陪伴，適時引導，還要捨得放手讓孩子去飛

愛一個人，不可以使他對你害怕

帶孩子要像種樹一樣

男女生大腦中，語言、空間記憶、運動協調及與別人相處能力的發展是不同順序，不同時間，不同進度的。

男女天生大不同

女孩重溝通，男孩重競爭

正直的人品、敬業的精神、好奇心和創造力，才是未來競爭時該具備的真正條件。

在孩子上小學前，家庭就是最早的學校，父母就是最初的老師。那時父母的教會，形成他基本的行為與價值觀。進了小學後，父母教養的方式就要「換檔」升高一級。隨著孩子年齡增長，父母的角色要從照顧者換為陪伴者，再換為忠告者，最後放手讓他單飛。

一個人能滿意的做他自己，這才是21世紀教育的真諦。

光是冥想就能改變大腦。

思想會改變大腦，所以遊戲時的想像力就更重要了。

新時代的教養態度

少背一點，多想一些

敬業的態度

訓練孩子的思辨能力

感想：

從小到大都自主學習的我，自從生了兒子後，不停的在生活中反思，怎麼會變成要插手孩子的功課？尤其是學校的聯絡薄，簽名等於都要弄清楚孩子的功課？孩子本身的日常，卻時不時就會發生需要插手的情況，完全無法照項目完成功課，還有考試的考卷發下來，不是趕緊寫會的答案，直接發呆到交卷？

直到生了女兒，一切又回到自主學習的節奏感！

原來大腦本來就是很不一樣阿！

十二年國教學校不教哲學？作者提到思辨能力與哲學的關係那麼重要，難怪在這人際關係的社會中，還要重新學習「社會大學」！